2023年，我区7个红领巾中队荣获年度全国红领巾中队国家级荣誉；

作为首批全国劳动教育实验区，荣昌劳动教育成果丰硕，获市级以上奖项324项，科技创新获市长提名奖1次；

此外，我区还是全市唯一一个连续3年在市级劳动教育工作会上作经验交流发言的区县；

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成绩背后，是荣昌近年来大力推进中小学德育工作高质量发展的一次次生动实践。

五育并举，德育为首。

培养什么人、怎样培养人、为谁培养人，是教育的根本问题。习近平总书记强调，育人的根本在于立德。

为了答好这一题，我区统筹部署全区德育工作，先后出台《荣昌区教育事业发展“十四五”规划》《重庆市荣昌区中小学教育质量提升实施方案》《重庆市荣昌区深入推进教育现代化实施方案（2023—2025年）》，明确德育工作的组织领导、主要地位和重点任务。

立德树人，谁来育人？教师作为学生的“引路人”，培养和造就高素质的教师队伍，自然成了立德树人成败的关键。为此，我区通过多种方式建起一支素养过硬、业务精良的教师队伍。

注重德育工作能力培训。将中小学班主任能力提升和思政课教师全员培训，纳入全区教育系统干部教师专题培训计划，2023年，累计培训班主任200名，思政课教师2200余人次。

开展工作室送教活动。针对教师们工作的难点和热点问题开展教学和指导，全区初中、小学班主任工作室和思政课学科工作室等带领工作室成员，持续到各镇街学校开展送教活动。

实施多元化帮带行动。中小学校通过班主任成长沙龙、师徒结对、班主任德育故事和工作经验分享会等，一起探讨、相互学习，共同提升德育教育水平；通过示范课观摩、优质课比赛、评选表彰等，实现课程育德，提升德育教学水平。

在此基础上，我区还采取了三项协同创新举措，将德育工作做实、做细、做精。

——夯实思政课建设基础。全区中小学校校长、中层干部、思政教师分批进行思政教育，整体提升广大教师的思想政治理论水平。率先组建“思政学科工作室”，常态化开展送教下乡、专题研修、上课磨课、课程研发、课题研究等项目活动，引领全区学校思政课建设。

——加大心理健康教育力度。我区下发多个文件，进一步明确心理健康教育工作领导机构、重点任务、心理辅导室建设、师资队伍建设等内容。持续投入200余万元，对30所学校心理辅导室进行建设。心理健康教育专家库成员分片对有需求的学校送心理健康课、心理讲座和心理辅导。

——深化劳动教育品牌。实施规划领航工程，制定“方案+清单”，确定中小学劳动教育总目标和具体目标。实施课程建设工程，结合“荣昌陶”“夏布”“折扇”三大国家级非物质文化遗产和“卤鹅”“黄凉粉”等市级美食非遗，研发区域劳动教育特色课程，编写《荣昌区“三纵四横”特色劳动教育课程》等。实施强师提能工程，针对劳动课教师不足的问题，采取“四个一”，即招考一批、转岗一批、聘请一批、培训一批，促进教师专业化成长。实施活动提质工程，开展“活动+评比”，加强劳动“小能手”评选。

一项项扎实的举措，换来了切实的成效。近年来，荣昌7个德育品牌成功创建市级德育品牌；今年，我区3名班主任荣获重庆市普通中小学优秀班主任宣传人选；在2023年重庆市中小学劳动优质课比赛中，参赛3名教师均获得所在组别一等奖……

放眼未来，荣昌将继续在推动中小学德育工作中努力前行，在提升学生思想道德素质中不断奋进，将德育渗透到课堂教学的各个方面、浸润在校园生活的各个角落、延伸到教书育人的各个环节，让“德育之花”在校园绚丽绽放。

融媒体中心记者 郑光慧